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不得了了,我市小学被中宣部点名全国交流……


6月29日

小编听说

我市鹏利小学被中宣部点名了

啥子?

点名?

咋个了~


6月29日,我市彭山区鹏利小学校长田江,在第二期社会主义核心价值观宣传教育工作培训班上,作了题为《构建三大体系,落细落小落实核心价值观》的经验交流。至此,我市社会主义核心价值观教育的做法与经验,从真正意义上走向了全国。


据了解,此次培训班由中宣部于6月28日—30日举办,全国各省市自治区党委宣传部的分管副部长和部份地级市(区)党委宣传部主要负责同志参加培训。

鹏利小学交流了什么?


在培训班上,彭山区鹏利小学以《构建三大体系,落细落小落实核心价值观》为题,先后交流了:


怎样构建“境教+身教”传播体系,让核心价值观可感可知,

怎样构建“学校+家庭”共育体系,让核心价值观入脑入心,

怎样构建“立志+笃行”体验体系,让核心价值观落细落小。


通过交流,其做法与经验,得到了在场专家和领导的肯定与赞赏。



我市如何培育和践行社会主义核心价值观?

这样的教育模式为何能得到全国点赞?


“境教+身教”传播


“境教”造氛围。全市投入资金3800万元,整体设计改造273所校园的校园文化环境,确保“每面墙壁会说话、一草一木能育人”,浸润传播社会主义核心价值观。积极开展文明校园、校风示范等九类示范学校评选活动,创建“校园文化建设十佳学校”、“最美校园”等200余所。

(我市学生李佳被评为全国最美孝心少年)


“身教”树标杆。把校风建设作为培育社会主义核心价值观的突破口,在全市开展“进学校、看校风”活动。通过向优秀教师马俊成同志学习、师德师风宣传月等活动,实施师德师风修炼计划,按照“建师风、树德风”原则,评选师德师风标兵36名。将宣传“全国最美孝心少年”李佳、“全国最美中学生”李东俊、“四川省美德少年”王慧、“四川省优秀学生”程峻锋等10等名先进典型学生列入教育宣传工作要点,通过访谈、发刊等方式,传播弘扬正能量。


“家庭+社会”共育


“家庭”主导。创建3个“全国规范化家长学校实验区”、21所“全国优秀家长学校”,建立523所家长学校,定期举办专家讲堂、开通家校频道、交流育儿心得、共研家教管理、分享读书心得、编撰《一起成长》期刊,构建核心价值观家校共育立交桥。

“社会”辅助。依托9个青少年活动中心、128个“留守儿童之家”、157个乡村少年宫、120余个社区图书室,充分挖掘育人场所。利用免费向学生开放的三苏祠、大雅堂等10余个地方文化、革命场馆,实地开展核心价值观和传统革命教育。鼓励号召在职教师、退休教师、大学生志愿者参与结对子、找“亲戚”、做“代理家长”等活动,组建“眉山市未成年人教育志愿服务支队”、“学业帮扶1+1”、“特殊青少年群体帮扶队”等志愿者服务队340余支,有效实施合力育人。


“立志+笃行”体验


“立志”筑梦想。先后开展“中国梦我的梦”、“核心价值观在身边”等主题教育活动,促进学生树立远大理想。扎实开展“5个一”活动,通过一次诵读经典,感受中华美德;学习一次《中小学生守则》,明白良好习惯;开展一次心理辅导,体会健康人格;组织一次法治教育,增强责任担当;落实一次廉洁教育,端正人生信念等活动,把理想付诸行动;开展一次“最美瞬间手机摄影”活动,从不同的视角拍摄身边的最美瞬间,呈现帮扶、敬业等生动画面,让爱国重义、诚信文明等精神入眼、进心、勉行。

“笃行”增本领。投入7400余万元,建设1个市级示范性综合实践基地,6个县级社会实践基地,215余个校园美育、体育、法治教育、劳动教育等素质教育综合实践场所。根据学生年龄特点,按“会做的事情自己做,不会做的事情学着做”的标准,实施课程化管理、菜单式服务,精心打造10余门实践项目及课程,组织广大青少年学生分批次参与实践锻炼,截止目前,全市已开展相关体验活动12万人次。


育和践行社会主义核心价值观

为鹏利小学点赞!

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